Herzlich Willkommen!
Mit Informationsveranstaltungen, Medien-Trainings, Fortbildungen, Medien-Projekten und Medien-Workshops 
bieten wir Ihnen umfassende und kompetente Unterstützung und Begleitung an, wenn es darum geht, Medienkompetenz zu erwerben oder diese zu vermitteln.
Altersgerecht und ausgerichtet an den jeweiligen individuellen Bedürfnissen von Eltern, Kindern, Schülerinnen und Schülern, Erziehenden im Vorschulbereich, Lehrenden in der Grund- und der weiterführenden Schule und haupt- und ehrenamtlich in der Gemeinde Tätigen erarbeiten und vermitteln wir Grundlagen und Spezialwissen der „aktuellen Medienwelten“, das Ihnen in Ihrer konkreten Lebens- und Arbeitssituation von unmittelbarem Nutzen ist.
Sollten Sie eine von Ihnen gewünschte Veranstaltung nicht finden - sprechen Sie uns einfach an (Kontakt).
Ihr nethex-Team.
„Facebook, Youtube & Co. – Digitale Lebenswelten Jugendlicher“
Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer
Der Erlebniswelten Jugendlicher sind heute immer auch „digital“ - sie kommunizieren über facebook, „googeln“ Informationen für Schule und Freizeit, stellen Videos bei youtube ein, fotografieren unterwegs mit dem Smartphone und posten die Beiträge in verschiedenen Netzwerken.
Gerade weil die technische Umsetzung meist kein Problem darstellt, werden oft Inhalte im Netz veröffentlicht, die sich später, z.B. bei Bewerbungen, auch als ungewollte „Stolpersteine“ erweisen.
Weiterlesen: „Facebook, Youtube & Co. – Digitale Lebenswelten Jugendlicher“
"Digitales Theater" mit Kindern gestalten
Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer/ Fachkräfte der OGS
„Und Action!“ Bei der digitalen Fotostory werden Kinder zu Regisseuren/ -innen und Schauspieler/-innen und setzen Bild für Bild ihre Geschichte um. Dabei können alle Themen aus der kindlichen Lebenswelt zum Thema werden: Freundschaft, Schule, Wünsche/ Träume...etc.
Medienqualifizierung für Tagesmütter und -väter
Kinder sind heute von Medien umgeben: ob Fernseher, CD-Player, Gameboys oder auch Computer und Internet, Kindheit heute ist meistens auch eine „Medienkindheit“.
Für Eltern und Erziehende stellen sich hier viele Fragen: dürfen Kinder unter drei Jahren fernsehen? Ab wann ist Computernutzung für Kinder sinnvoll? Wie „verträglich“ sind Hörspiele? Wie kann eine altersgemäße Medienarbeit aussehen, die die Medienkompetenz und die Kreativität der Kinder fördert?
Weiterlesen: Medienqualifizierung für Tagesmütter und -väter
Pfarrbriefe kompetent layouten
Anwenderschulung für Mitarbeitende aus Gemeinden
Betrachtet man die Auflagenstärke von kirchlichen Zeitungen und Zeitschriften oder sonstigen regelmäßigen Publikationen, dann wird der Pfarrbrief von Experten oft als „ heimlicher Riese“ bezeichnet. Denn: Mit keinem anderen Medium erreicht die Kirche die Menschen besser und direkter. Vorsichtig gerechnet erreichen zum Beispiel die Pfarrbriefausgaben der deutschen Gemeinden zu Weihnachten 16 Millionen Menschen in Deutschland. Welche anderen kirchlichen Medien tun dies in diesem Umfang und in solcher Unmittelbarkeit?
Hörspiele in Kita und Grundschule
Fortbildung für Pädagoginnen und Pädagogen
Das Angebot an Kinderhörspielen bzw. Hörbüchern für Kinder hat sich in den vergangenen Jahren enorm entwickelt. Diverse Verlage produzieren derzeit mehr als etwa 800 Hörbücher jährlich. In diesem Segment sind die höchsten Zuwächse zu verzeichnen, und da auch der Einzug neuer, mobiler Datenträger und die mit ihnen verbundene Möglichkeit des zeit- und ortsunabhängigen Hörens von Hörbüchern und Hörspielen vor den Kleinsten nicht halt macht, ist eine weitere Steigerung der Produktionen zu erwarten. Die Produkte sind allerdings von sehr unterschiedlicher Qualität und es fehlt an Qualitätskennzeichnungen und Bewertungskriterien für die Auswahl der Kindermedien durch Eltern, Pädagogen und durch Kinder selbst.
Computerspiele für Kinder im Vorschulalter
Fortbildung für Pädagoginnen und Pädagogen
Spielen macht Spaß! Gerade Computer und Konsolenspiele stehen auch schon bei Kindern im Vorschulalter „hoch im Kurs". Was für die Kinder meist nur Abenteuer und Abwechslung bedeutet, stellt sich für viele Eltern und Erziehende oft als Problem dar: Welche Spiele-Formen gibt es überhaupt für Kinder diesen Alters? Wie lange sollten Kinder mit Spielen am PC verbringen? Wird man durch „zu viel Computer" später schlecht in der Schule oder schafft ein früh trainierter Umgang mit dem PC die Grundlage für eine spätere verantwortungsvolle Mediennutzung?
Medienwirklichkeit von Vorschulkindern
Fortbildung für Pädagoginnen und Pädagogen
Ob „Spongebob" im Fernsehen, „Pippi Langstrumpf" auf CD oder „Barbie" auf dem Computer - auch für jüngere Kinder sind Medien bereits Teil der Lebenswelt. Für Erziehende und Eltern stellen sich hier viele Fragen:
Wie viel Fernsehen „verträgt" ein Kind? Ist Computernutzung für jüngere Kinder schädlich? Ab wann kann man das Internet nutzen? Welche Ideen und Projekte zur sinnvollen und kreativen Mediennutzung gibt es bereits?
Medienakademie für EinsteigerInnen
Anwenderschulung/ Erwachsene
Fit sein am PC und im Internet ist heute keineswegs mehr nur eine Anforderung an junge Leute, die wie selbstverständlich mit den neuen Medien „aufwachsen“. Der sinnvolle Umgang mit PC und Internet ist auch für Senioren eine Notwendigkeit, die sich in der „multimedialen Welt“zurecht finden wollen.
"Bienchen summ herum..."
Erste "Trick-Filmchen" mit Kindern erstellen
Fortbildung für Pädagoginnen und Pädagogen
Um kleine Trick-Filmchen mit Kindern zu erstellen braucht man nicht viel, vor allem die Ideen sind entscheidend: wer soll was erleben? Und wo? Zum Beispiel eine kleine Biene, die nach der perfekten Blume sucht...
